Anotace
Výuka logiky pro studenty se zdravotním postižením
Lukáš MÁSILKO, Ondřej NEČAS
Teiresiás - Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky Masarykovy univerzity v Brně
Autoři příspěvku se věnují výuce logiky pro studenty se zrakovým, sluchovým i jiným postižením již řadu let, pracují ve Středisku Teiresiás pro pomoc studentům se specifickými nároky Masarykovy univerzity. V příspěvku hodlají poskytnout doporučení, jak by měl učitel vést svou výuku s ohledem na přítomnost studenta se zdravotním postižením. Představí speciální nástroje pro čtení a zápis symbolického textu nevidomými a postupy, jak takový materiál zpřístupnit na webových stránkách. Nabídnou metody, kterých se držet při komunikaci se sluchově postiženými či při adaptaci výuky pro studenty s pohybovými omezeními. Svou prezentaci i příspěvek hodlají oživit příklady častých chyb, kterých se učitel dopouští ve snaze vyjít vstříc studentům se zdravotním postižením. Na závěr nabídnou i literaturu věnující se tomuto tématu.
